خلاقیتپروری؛ حلقه گمشده در نظام آموزشی کشور
متاسفانه در دهههای گذشته در نظام آموزشی ایران پرورش خلاقیت جایگاهی خاص ندارد و به رشد آن توجه نمیشود؛ اما با تغییراتی همچون گسترش دانشگاه فرهنگیان خط ریلی آموزشی کشور به سمت خلاقیت به حرکت درآمده است.
این نکته حائز اهمیت است که لازمه آموزش و پرورش مهارت محور نیازمند توجه به کیفیت نظام آموزشی و پرورش خلاقیت در نوآموزان است.
این نکته به اذعان نگارنده نیازمند سه مولفه است، یک معلم خلاق، دو محتوای خلاق و سه فضای آموزشی خلاق محور. اگر چه در سالهای اخیر نسبت به دو مولفه اول و دوم فعالیتهای مثبتی صورت گرفته است، اما عدم تامین بودجه مناسب و عدم اهمیت به موضوع امکانات خلاق محور، تناسب صحیحی میان فضای فیزکی آموزشی کشور با آموزش خلاق محور ایجاد نکرده است.
آموزش و پرورش نقش مهمی در فراهم آوردن زمینه برای رشد خلاقیت دارد که در این خصوص میتواند با فراهم کردن موقعیت مناسب و آموزش درست، تواناییهای افراد را شکوفا سازد.
این نکته حائز اهمیت است که خلاقیت و نوآوری در بستر مناسب و شرایط خوب هویدا خواهد شد. به همین منظور فراهمسازی زمینههای لازم و شرایط کافی برعهده سیاستگذاران در همه سطوح عالی، میانی و اجرایی است.