به گزارش طبنا، معاونان آموزشی، تحقیقات و فناوری و فرهنگی و دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی مازندران، روز دوشنبه در نشست صمیمی در جمع خبرنگاران مهمترین برنامهها، دستاوردها و چالشهای این دانشگاه در حوزههای آموزشی، پژوهشی و رفاهی دانشجویان را تشریح کردند.
فعالیت ۷۵۰۰ دانشجو در ۱۷ دانشکده علوم پزشکی مازندران
معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مازندران با اشاره به فعالیت ۱۷ دانشکده در مجموعه دانشگاه گفت: ۱۱ دانشکده این دانشگاه در استان مازندران فعال هستند و در حال حاضر حدود ۷۵۰۰ دانشجو در رشتههای تخصصی و غیرتخصصی مشغول تحصیل هستند.
وی با بیان اینکه توسعه فضای آموزشی از برنامههای مهم دانشگاه است، افزود: فضای آموزشی دانشگاه در سال ۱۴۰۴ توسعه یافته و طرحهای جدید نیز در حال نهایی شدن است.
معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مازندران همچنین از فعالیت دبیرخانه منطقه آموزشی شامل دانشگاههای علوم پزشکی مازندران، گیلان، سمنان و شاهرود در این دانشگاه خبر داد و گفت: در حوزه آموزش بینالملل نیز ۷۹ رشته بینالمللی ارائه میشود و حدود ۲۸۰ دانشجوی بینالمللی پزشکی از کشورهای حوزه دریای خزر در دانشگاه تحصیل میکنند.
وی با اشاره به موفقیتهای آموزشی دانشگاه در سال گذشته اظهار کرد: دانشگاه علوم پزشکی مازندران در برخی شاخصهای آموزشی رتبههای برتر کشور را کسب کرده و در حوزه پزشکی ورزشی نیز رتبه نخست را به دست آورده است.
به گفته وی، هفت گروه آموزشی دانشگاه نیز در آزمون جامع علوم پایه، موفق به کسب رتبههای برتر کشور شدهاند.
معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مازندران همچنین هوشمندسازی آموزش را از برنامههای مهم دانشگاه دانست و گفت: توسعه آموزش هوشمند و راهاندازی سامانهها و اپلیکیشنهای آموزشی در دستور کار قرار دارد.
۱۸۰۰ مقاله علمی و ۹۰۰ طرح تحقیقاتی در دانشگاه علوم پزشکی مازندران
معاون تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی مازندران نیز با اشاره به رویکرد دانشگاه در حوزه پژوهش گفت: هدف اصلی ما انجام تحقیقات علمی و کاربردی برای پاسخگویی به نیازهای بهداشت و درمان استان است و این رویکرد را تحقیقات پاسخگو دنبال میکند.
احمدعلی عنایتی افزود: اولویتهای پژوهشی دانشگاه بر اساس بار بیماریها و عوامل اصلی مؤثر بر سلامت مردم تعیین شده و بیماریهای قلبی و عروقی و بدخیمیها از مهمترین محورهای این تحقیقات هستند.
وی با اشاره به تقویت زیرساختهای پژوهشی دانشگاه اظهار کرد: برای ارتقای زیرساختهای پژوهشی اعتبارات قابل توجهی اختصاص یافته و تجهیزات تخصصی نیز برای تقویت امکانات تحقیقاتی خریداری شده است.
معاون تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی مازندران با بیان اینکه سالانه حدود ۹۰۰ طرح تحقیقاتی در قالب پایاننامههای کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی ارائه میشود، گفت: سالانه حدود ۱۸۰۰ مقاله علمی نیز توسط اعضای هیأت علمی و پژوهشگران دانشگاه منتشر میشود.
عنایتی با تأکید بر اهمیت کیفیت مقالات در ارتقای جایگاه علمی کشور افزود: بخشی از مقالات دانشگاه با همکاریهای بینالمللی تولید میشود و تلاش داریم با افزایش کیفیت و ظرفیت پژوهشی، جایگاه علمی کشور را در رتبهبندیهای بینالمللی ارتقا دهیم.
وی همچنین بر رعایت اصول اخلاق در پژوهش تأکید کرد و گفت: کمیته اخلاق دانشگاه فعالیت ریشهدار و جدی دارد و پژوهشها در چارچوب ضوابط اخلاقی انجام میشوند.
معاون تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی مازندران از فعالیت گسترده دانشجویان در حوزه پژوهش نیز خبر داد و گفت: سالانه حدود ۵۰۰ مقاله دانشجویی تولید میشود و کنگرههای علمی و بینالمللی نیز با حضور گسترده دانشجویان و استادان برگزار میشود.
وی افزود: فعالیت دانشجویان در حوزه استارتآپها و فناوری نیز مورد حمایت دانشگاه قرار دارد و تلاش میکنیم دستاوردهای علمی را در قالب پیامهای پژوهشی و زبان سادهتر به جامعه منتقل کنیم.
توسعه خوابگاهها و خدمات رفاهی دانشجویان
سیمین بابایی، معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی مازندران نیز با بیان اینکه حوزه فرهنگی و دانشجویی از بخشهای مهم دانشگاه است، گفت: اگر به مسائل فرهنگی، اجتماعی، رفاهی و روانشناختی دانشجویان توجه کافی نشود، سایر بخشهای دانشگاه نیز با آسیب مواجه خواهند شد.
وی افزود: امور فرهنگی، اجتماعی، سیاسی، مشاوره روانشناختی، کمیته انضباطی، ایاب و ذهاب و مسائل رفاهی دانشجویان در این معاونت مدیریت میشود.
بابایی با اشاره به اهمیت مشارکت دانشجویان در تصمیمسازیها گفت: تلاش کردهایم از ظرفیت شورای صنفی و خود دانشجویان برای شناسایی و حل مشکلات استفاده کنیم و این مشارکت در بسیاری از موارد به نتایج خوبی منجر شده است.